服務(wù)熱線
13524730762
13524731726
13918091972
歡迎您,來到上海旺徐電氣有限公司!
PROUCTS LIST
Related news
產(chǎn)品型號:
所屬分類:靜電除塵發(fā)生器
產(chǎn)品時(shí)間:2020-10-26
簡要描述:SL-8032三相交流電LED液晶數(shù)顯相位計(jì)是精密的測試儀器,適用于各種商業(yè)、工業(yè)場所中采用三相電源供電的馬達(dá)驅(qū)動系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)領(lǐng)域中相序旋轉(zhuǎn)方向的判別,通過LED清晰的指示出三個(gè)相線的帶電情況以及相序旋轉(zhuǎn)方向,以確定正確的連接方式
SL-8032三相交流電LED液晶數(shù)顯相位計(jì)
在使用該儀表前,請您詳細(xì)閱讀本說明書,以便您能正確使用該儀表,以及掌握簡易的維護(hù)保養(yǎng)技巧。
本相序測試儀是精密的測試儀器,適用于各種商業(yè)、工業(yè)場所中采用三相電源供電的馬達(dá)驅(qū)動系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)領(lǐng)域中相序旋轉(zhuǎn)方向的判別,通過LED清晰的指示出三個(gè)相線的帶電情況以及相序旋轉(zhuǎn)方向,以確定正確的連接方式。
二、技術(shù)特性:
1.顯示:三位LCD顯示,字高18MM。
2.采樣速率:3次/秒。
3.工作電壓范圍:40-600V.
5.工作環(huán)境:溫度:0℃-40℃ 濕度:0—80%Rh
6存儲環(huán)境:溫度:-10℃-60℃ 濕度:0—85%Rh
7靜態(tài)電流:小于5MA
8電源:3節(jié)7號電池
9儀表尺寸:116×66×26
10線長:800MM
11.附件:便攜包×1、測試夾×3個(gè)
SL-8032三相交流電LED液晶數(shù)顯相位計(jì)
三、面板說明:
1.測量連接線
2.三相電輸入指示符
4.相序正向指示符
5.相序逆相指示符
6.電池電壓狀態(tài)指示符
7.電池倉
8測試夾
四、使用方法:
1.以正確方式安裝電池后,將儀表黃、綠、紅三相輸入端分別與三相電待測端可靠連接。
A.當(dāng)無輸入或小于40V時(shí),LCD無顯示:
B.當(dāng)被測三相電有缺相時(shí),LCD顯示如下圖:
C.當(dāng)被測三相電為順相時(shí),LCD顯示如下圖:
D.當(dāng)被測三相電為逆相時(shí),LCD顯示如下圖:
2.首先請觀察LCD顯示屏上是否有低電壓指示符號出現(xiàn),如有則說明電池電壓己經(jīng)低于正常值,儀表功能及測量準(zhǔn)確度將會受到影響, 有時(shí)電池電壓過低會導(dǎo)至儀表不能開機(jī),此時(shí)應(yīng)及時(shí)更換電池。
3.儀表使用完畢后請及時(shí)斷開輸入端與測試點(diǎn)的連接。
五、注意事項(xiàng):
1.嚴(yán)禁在測量過程中更換電池或拆開儀表。
2.出現(xiàn)下列情況時(shí)應(yīng)當(dāng)停止使用儀表,并進(jìn)行相應(yīng)檢查和修理后方可使用。
A.儀表外觀明顯受損
B.儀表不能完成特定測量操作
C.儀表在不當(dāng)條件下長期閑置
D.儀表在運(yùn)輸中被嚴(yán)重?cái)D壓
E.儀表受潮或浸水
3.當(dāng)儀表的輸入端與被測端接通后,LCD顯示缺相或所有相位指示燈均不亮?xí)r,并不能說明此時(shí)儀表所測線路中沒有電壓,請使用儀器確認(rèn)后再進(jìn)行操作,以免危險(xiǎn)!
4.當(dāng)儀表出現(xiàn)低電壓指示符號時(shí)則需及時(shí)更換同規(guī)格電池,安裝電池時(shí)必須斷開儀表輸入端與被測量線路的連接,以免觸電!長時(shí)間不使用儀表時(shí),應(yīng)取出電池,以防止電池漏液損壞儀表。
5.本儀表為精密測量儀表,為延長使用壽命,應(yīng)盡量避免在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等腐蝕性及高溫、高濕等環(huán)境中使用,以免導(dǎo)至儀表受損。
6.為保證測量準(zhǔn)確,請勿自行調(diào)節(jié)更改儀表內(nèi)部線路,以免帶來危險(xiǎn)!
7.如果儀表不慎進(jìn)水或液體,必需待儀表*干燥后方可繼續(xù)使用。
8.儀表使用不可超出儀表連續(xù)操作的時(shí)間限制:
當(dāng)兩相或三相輸入電壓為220V時(shí)連續(xù)操作時(shí)間不超過60分鐘,輸入400V時(shí)連續(xù)操作時(shí)間
不超過4分鐘。
9.該儀表必須由受過專業(yè)培訓(xùn)的人員使用,并嚴(yán)格按照使用說明書操作。